返回首页
 
 
 
 
 
 
你的位置 教学天地 教学动态
落实5个“回看”,轻松拯救我的地理
 

落实5个“回看”,轻松拯救我的地理

——武汉市十六中学期末复习辅导系列专题

 

期中考试后,我校教导处对高一学生做了一次学情调查,结果表明许多有意向选择文科的学生都有一个共同感受就是:“地理难学,听不懂、考不好、拉成绩……”。说实在的,当年我自己在地理上也是花了大功夫的,用了好多招,最后还是回归到课本上。今天,就把自己的一些切身经验分享下,希望能对同学们有所帮助。

 

第一,回看教材

对照地理教材的目录,逐章逐节进行有序回忆,使书本知识在脑海中作一次全面再现。再对照考试说明中列出的考试范围,检查自己对书本知识掌握的情况,逐点进行具体回顾,对要求了解的内容能否复述是什么在什么地方。对要求理解的内容,能否说明为什么;对要求掌握的内容,能否懂得应用

1

要特别注意,课本中一些基本概念、基本规律和基本原理在试题中是如何体现的,以便掌握解题思路。例如:分析区位因素都要从自然、社会经济、技术方面着手;阐述河流的水文特征,包括水量多少、水位变化、含沙量、结冰期等。

 

第二,回看地图

地图集地理知识、原理、规律以及考核形式于一身,掌握了图就把握了地理脉络。从心理学讲,图形又比文字好记,回头看看地图,把地理分布、地理规律都落实在地图上。可以说是地理学科最好的复习方法。如:复习中国地理,可看的地图有:中国政区图、中国地形图、中国气候图(气温、降水量)、中国山水系图、中国资源图(森林、矿产、水能、旅游资源等)、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。

IMG_256  IMG_256

逐一看图、记图,甚至画图,中国地理的基本知识就掌握了。此外,回头看看所练的各种与图有关的考题类型。如:地理景观图、地形剖面图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。熟悉这些图形在试题中的特点和解法,是考好地理所必需的。

 

第三,回看解题方法

要让学生熟悉常见的地理试题不同的解题方法,如图示法、排除法、推理法、讨论法、极端假设法等,解决如下几个问题:如何准确、全面、快捷审透试题?如何挖掘题意,抓准立意与情境设问之间的内在联系?如何使答题规范优化?题干信息的有效选择与转化技巧之所在,以及各种试题应答策略?
解题程序与拓展的思维递进。讲解时应着眼于知识点的剖析和整理,告诉学生怎样运用已有的知识,怎样发现解题条件(隐含的和明显的),利用条件用何种思路、方法解题。

IMG_0087

 

第四,回看解题错误

学习过程的实质就是与疑难、错误作斗争的过程,化解疑难和改进错误的多少决定着学习进步的快慢。考前有针对性看看学习过程中的错误,如看过去考卷中错解的题,分清错误类型(知识型、方法型、能力型、心理型)以及近年高考试题的错解分析等,分析导致失误主要原因,可以增强防范意识,减少失误,避蹈覆辙。

 IMG_0701IMG_0699

 

第五,回看社会热点

地理学科的区域性、实践性和综合性,使结合社会热点问题及热点区域命题成为高考的主旋律,同时也是跨学科综合试题的切入点。所以,有必要回头看看一年来的新闻。诸如:
1)国内外发生的重大事件等。
2)国内外重大经济建设项目的开工和竣工。
3)国内外严重的自然灾害,如洪涝、地震等。
4)国内外新开辟的自然保护区和旅游胜地,如我国西南的三江并流自然保护区等。
5)人类面临的资源、人口、环境问题的新发展。
但需要注意的是:不能一味追逐热点,忽视地理基本概念、基本规律和基本原理的理解及有解题中的运用;忽视地图在试题中的作用及特点;忽视解题方法或技巧的总结;忽视对薄弱环节的杏查漏补缺。

 

时间: 2017/1/10  点击数: 5655  录入: 管理员